Leonore van Sloten
Mezzosopraan &
Kunsthistoricus
MEZZOSOPRAAN
Leonore van Sloten studeerde zang aan het Conservatorium van Amsterdam bij Udo Reinemann. Na haar zangstudie werd ze gecoacht door sopraan Marieke Steenhoek en mezzosopraan Marion van den Akker. Ze bekwaamde zich verder in masterclasses bij muzikale grootheden als Maarten Koningsberger, Françoise Pollet, Julius Drake, Johannette Zomer, Rudolf Jansen en Jard van Nes. Leonore soleerde in stukken als het Requiem en Krönungsmesse van Mozart, de Mattheüs Passion van Bach, Le Roi David van Honegger, La Petite Messe Solennelle van Rossini, het Stabat Mater van Pergolesi en dat van DvòÅ™ak, maar ook orkestliederen van Mahler en de Altrapsodie van Brahms. Kamermuziek is een grote liefde van Leonore en ze treedt in verschillende verbanden op. Met verschillende pianisten gaf Leonore talloze liedrecitals, veelal met laat-romantisch repertoire, in binnen- en buitenland - waaronder recitals in Riga (Letland) en Emden (Duitsland). Het 17de-eeuwse (Nederlandse) luitlied is een andere muzikale specialiteit van Leonore dat ze het liefst uitvoert in een historische of museale omgeving.
​
​
​
KUNSTHISTORICUS
Naast haar muzikale opleiding studeerde Leonore kunstgeschiedenis bij prof. dr. Ernst van de Wetering en dr. Bob van den Boogert aan de Universiteit van Amsterdam. In 2000 was zij gastconservator van een tentoonstelling in Museum Van Loon te Amsterdam over het grafische oeuvre van Rembrandt-leerling Ferdinand Bol. Bij deze gelegenheid publiceerde Leonore een catalogus met alle prenten van Bol. Sinds 2005 is zij werkzaam als conservator in Museum Het Rembrandthuis en in die hoedanigheid verantwoordelijk voor diverse tentoonstellingen en publicaties over Rembrandt en aanverwante thema's - zowel betreffende oude als moderne kunst. Zie voor meer info: Leonore van Sloten - CODART. Ook als zelfstandig kunsthistoricus werkt Leonore mee aan wetenschappelijk onderzoek en publicaties, verricht redactioneel werk en geeft lezingen.
© 2013 by Leonore van Sloten. All rights reserved.